Acuerdos Secretos Entre Sindicatos Y Escuelas
Un nuevo informe publicado por el Pelican Institute, un grupo de expertos de Luisiana, revela una serie de acuerdos perjudiciales, hipócritas y posiblemente ilegales, negociados entre sindicatos de docentes y varios sistemas de escuelas públicas, incluidas cláusulas que otorgan a los docentes que tienen hijos oportunidades de elección de escuela a las que otros padres, no pueden acceder.
Seis sistemas escolares de Luisiana y dos escuelas charter de Nueva Orleans negocian anualmente acuerdos de negociación entre los sindicatos de docentes de Luisiana y el sistema escolar, regulando la política escolar y el comportamiento de los docentes. Estos convenios colectivos, como la mayoría en todo el país, se celebran en secreto.
El Pelican Institute acaba de publicar varias conclusiones de estos convenios colectivos secretos. Estos acuerdos, realizados en nombre de los docentes, estén o no afiliados al sindicato, restringen lo que los docentes y administradores pueden hacer para determinar cómo funciona la escuela y solo permiten que los docentes abandonen el sindicato durante un período específico.
Cuatro parroquias en Luisiana han negociado acuerdos de negociación colectiva con sindicatos de docentes que les brindan tiempo exclusivo durante el año para reclutar nuevos miembros, específicamente durante las reuniones de profesores y la orientación para nuevos docentes. Además, el Pelican Institute descubrió que los sindicatos tenían acceso exclusivo para distribuir literatura y utilizar los sistemas de correo electrónico de las escuelas.
En St. Tammany Parish, el acuerdo de negociación colectiva negociado no sólo otorga al sindicato acceso al tiempo, el espacio y los recursos de los docentes, sino que también prohíbe a cualquier organización externa utilizar el tiempo de los docentes o acceder al espacio y los recursos escolares.
Ningún tercero, excepto el sindicato de docentes, tiene permitido “distribuir literatura, colocar mensajes en el sistema de correo electrónico, tener tiempo para presentaciones en la orientación, utilizar las instalaciones escolares o publicar mensajes en un tablero de anuncios escolar”.
La parroquia de St. Tammany también acepta proporcionar a los sindicatos una lista anual de nuevos profesores para su contratación específica.
Estos convenios colectivos también prohíben a los docentes que forman parte del sindicato abandonarlo excepto durante un “período muy estrecho” cada año. En St. John Parish, los maestros solo pueden renunciar al sindicato desde el comienzo del año académico hasta el 1 de septiembre. En Vermilion Parish, los maestros están limitados a renunciar al sindicato desde el comienzo del año académico hasta el 1 de agosto. Los docentes de Bernard Parish solo tienen “los primeros 10 días hábiles de clases” para abandonar el sindicato, y St. Tammany Parish solo permite que los docentes abandonen el sindicato en julio.
Si los maestros no renuncian durante esos períodos increíblemente cortos, serán multados con otro año de cuotas. Según el superintendente del estado de Luisiana, Cade Brumley, esa cantidad puede oscilar entre 200 y más de 600 dólares al año.
Puede que esto no sea del todo legal. En Janus vs. AFSCME (2018), la Corte Suprema de Estados Unidos dictaminó que los sindicatos no pueden obligar a los empleados a conservar su afiliación ni a pagar cuotas. Los tribunales han anulado estas “ventanas de renuncia” en estados como Michigan .
Sarah Harbison, autora del informe del Pelican Institute, dijo a The Daily Signal que está buscando un maestro de Luisiana que estaría interesado en demandar al sindicato por imponer lo que ella llamó el requisito de “ventana de caída inconstitucional”.
El descubrimiento más condenatorio del Pelican Institute tiene que ver con una forma de elección de escuela para maestros con niños que no está disponible para otros padres en dos distritos escolares.
Según la actual ley estatal de Luisiana, a las familias de Luisiana sólo se les permite trasladar a sus hijos de “una escuela deficiente a una escuela pública de mayor rendimiento”, lo que limita gravemente la elección de escuela y la preferencia de los padres. Sin embargo, en los convenios colectivos de las parroquias de St. Bernard y Vermilion, los maestros tienen la oportunidad de “seleccionar una escuela diferente que se adapte a sus hijos”, incluidas las escuelas privadas.
¿Por qué es eso particularmente condenatorio?
Un proyecto de ley para ampliar la elección de escuelas en Luisiana a través de cuentas de ahorro para educación habría ampliado la financiación para que todos los padres envíen a sus hijos a la escuela de su elección. Sin embargo, el gobernador demócrata John Bel Edwards vetó la medida dos veces. Tanto la Federación de Maestros de Luisiana (la filial estatal de la Federación Estadounidense de Maestros) como la Asociación de Educadores de Luisiana (la filial estatal de la Asociación Nacional de Educación) lo respaldaron repetidamente.
Los sindicatos también ejercen presión constante y apasionadamente contra la ampliación a los padres de las mismas oportunidades de elección de escuela que disfrutan sus miembros de St. Bernard y Vermilion Parish. El informe del Pelican Institute denomina a esta política “Elección de escuela para mí, pero no para ti”.
Harbison dijo a The Daily Signal que creía que estos contratos ilustran aún más la dedicación de los sindicatos a ellos mismos, no a los niños:
Las escuelas existen por el bien de los niños, no por el bien de los sindicatos. En lugar de que los sindicatos se centren en servir a sus propios fines, todos deberíamos centrarnos en cómo mejorar la educación para nuestros niños, y eso significa garantizar que cada niño tenga una escuela que se adapte a sus necesidades.
El Pelican Institute ha propuesto ocho recomendaciones para que la Legislatura de Luisiana garantice que los sindicatos de docentes no negocien acuerdos secretos con las parroquias a expensas y en contra de los deseos de los docentes, padres y estudiantes de Luisiana:
- Permitir a los miembros del sindicato cancelar su afiliación y suspender el pago de cuotas en cualquier momento.
- Exigir a los empleadores que proporcionen a los empleados un aviso anual sobre su derecho de la Primera Enmienda a afiliarse (o no afiliarse) a un sindicato y pagar cuotas.
- Permitir que los miembros del sindicato presenten su autorización de cuotas o renuncia a su afiliación directamente a su empleador, en lugar de hacerlo a través del sindicato.
- Requerir al empleador que verifique la autenticidad de la autorización de cuota o renuncia de membresía.
- Exigir que los sindicatos se sometan a elecciones de retención cuando expiren los convenios colectivos para determinar si la mayoría de los miembros de la unidad de negociación todavía quieren un sindicato.
- Aprobación de cuentas de ahorro universales para la educación .
- Garantizar que los docentes y los empleados escolares puedan escuchar a todas las organizaciones que brindan beneficios a los docentes.
- Exigir a los sindicatos que proporcionen a sus miembros una contabilidad anual de las cuotas que les informe sobre los candidatos, las políticas, la legislación o los partidos políticos que apoyan con sus cuotas.
La Federación de Maestros de Luisiana y la Asociación de Educadores de Luisiana no respondieron a las solicitudes de comentarios de The Daily Signal al momento de la publicación.
De las parroquias mencionadas, sólo el superintendente Tommy Beyler de las escuelas parroquiales de Vermilion respondió a la solicitud de comentarios de The Daily Signal, prometiendo investigar de inmediato la legalidad de que los sindicatos prohíban a los maestros abandonar el sindicato fuera de agosto.
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Foto: alexander-grey/unsplash