Bibliotecarios Escolares Escondían Catálogos Para Poder Promover Material BLM Y LGBTIQ+
Al menos una biblioteca en un distrito escolar de Carolina del Sur restringió el acceso a su catálogo de tarjetas en línea para ocultar “libros críticos de teoría racial” a los padres, según muestran documentos internos obtenidos por el grupo de derechos de los padres Moms for Liberty.
El distrito escolar afirma que exigió que todas las escuelas del distrito desbloquearan sus catálogos al comienzo del año escolar, pero el líder de Moms for Liberty dice que al menos un catálogo permaneció bloqueado hasta el 12 de febrero.
“En lugar de enumerar estos libros como disponibles en la biblioteca, están tomando una decisión consciente de incluirlos en el plan de estudios leídos en voz alta en clase para que los padres no sepan”, dijo Carly Carter, presidenta del capítulo de Mamás por la Libertad del condado de Anderson, a The Daily Signal en una declaración escrita el miércoles. La solicitud de Carter según la Ley de Libertad de Información reveló los documentos.
“Lo más insultante aquí es que su intención es excluir a los padres”, añadió Carter. “Quieren exponer a los niños a un plan de estudios social del que no quieren que sus padres sepan nada. Eso es espantoso”.
“Tuvimos que eliminar nuestros catálogos de tarjetas en línea, para que los padres no puedan buscar libros críticos de teoría racial (suspiro)”, escribió Jennifer Chesney, bibliotecaria de Powdersville High School en Powdersville, Carolina del Sur, en un correo electrónico de marzo de 2022.
La teoría crítica de la raza se refiere a una lente mediante la cual los profesores capacitan a los estudiantes para deconstruir la sociedad estadounidense sobre la premisa de que es sistémicamente racista contra los negros y a favor de los blancos. Los padres han dado la alarma sobre las lecciones que hacen que los estudiantes negros se sientan oprimidos o inferiores y los estudiantes blancos se sientan avergonzados por la supuesta opresión.
Chesney envió ese correo electrónico en respuesta a una solicitud de copias de “The Acorn People”, un libro de Ron Jones.
También envió un correo electrónico en junio de 2023 describiendo el “clima realmente extraño con los libros en este momento” en su distrito escolar.
“Las Mamás de la Libertad se nos están acercando con fuerza con los desafíos de los libros (tenga en cuenta que el líder del grupo ni siquiera tiene un hijo en nuestro distrito – *grrr*), por lo que vamos a tener que andar con cuidado con nuestros opciones de actualidad”, escribió Chesney. “Tienen sus armas de censura cargadas”.
Sugirió que las bibliotecas del distrito escolar se centren en libros que discutan “algo actual en el espíritu de la época, y luego tengan una discusión matizada con la clase sobre el tema particular de ese libro”. Mencionó el movimiento Black Lives Matter.
“Los padres o miembros de la comunidad que se ofenden fácilmente querrán saltar al contenido BLM o LGBTQ+, pero podremos señalar que fue una breve discusión junto con todos estos otros temas candentes actuales (con solo un fragmento de un libro leído). )”, escribió Chesney. “Nunca he recibido ningún rechazo por mis novelas policiales reales, pero la gente no se molesta por la violencia de la misma manera que lo hacen por la raza y la orientación sexual. *suspiro*”
Los padres de todo el país se han opuesto a la presencia de libros con imágenes sexualmente explícitas en las bibliotecas escolares. Muchos bibliotecarios y grupos de izquierda han defendido los libros, alegando que son necesarios para los niños que se identifican como LGBTQ.
“Por mucho que no quieran [escucharlo], a los padres sólo se les debe permitir opinar sobre el acceso de SUS hijos, no sobre el acceso que se brinda a todos los estudiantes”, dijo Heather Loy, bibliotecaria de la escuela secundaria Wagener-Salley. escribió en febrero de 2022. “Los padres no deben ser incluidos en el desarrollo de la colección”.
Tamara Cox, bibliotecaria de Wren High School, se refirió a “mi lista de recursos LGBTQ”.
Un portavoz del Distrito Escolar Anderson Uno le dijo a The Daily Signal que no puede comentar sobre correos electrónicos escritos por empleados individuales, pero dijo que el distrito trabaja con los padres y requiere que las escuelas pongan catálogos de tarjetas a disposición del público.
“El Distrito Escolar Uno de Anderson trabaja estrechamente con los padres para brindar una educación de alta calidad a todos los estudiantes y tiene como objetivo reflejar los valores de toda la comunidad”, dijo el portavoz. Señaló que el distrito “se esfuerza por ser transparente con nuestros estudiantes, padres y miembros de la comunidad”.
“A partir del año escolar 2023-2024, el distrito exigió a las escuelas que pusieran catálogos de tarjetas a disposición de todos los estudiantes, padres y público en general”, añadió el portavoz. “Antes de este año escolar, cada escuela determinaba sus propias configuraciones para iniciar sesión”.
Insistió en que “los padres siempre han tenido acceso a los catálogos de fichas a través del nombre de usuario y la contraseña de sus hijos”. También afirmó que “si un libro está en las estanterías de nuestras bibliotecas y es accesible a los estudiantes, es y siempre ha sido visible en el catálogo de fichas”.
El portavoz señaló que “el distrito también desarrolló un formulario de ‘exclusión voluntaria’ para los padres que desean limitar el acceso de sus hijos a ciertos libros de la biblioteca o a todos los libros de la biblioteca”.
Carter, líder del capítulo Moms for Liberty, dijo que el catálogo de la biblioteca de Wren High School permanece bloqueado.
“El distrito escolar afirmó que los catálogos de tarjetas estaban desbloqueados”, dijo a The Daily Signal. “El 12 de febrero, nos reunimos con dos personas y el catálogo de Wren High School todavía estaba bloqueado. Después del 12 de febrero, informamos al distrito escolar y desde entonces ha sido desbloqueado”.