Departamento de Educación recorta $1000 millones en subvenciones de salud mental utilizadas para DEI
El Departamento de Educación de EE. UU. ha recortado mil millones de dólares en subvenciones aparentemente con fines de salud mental, pero que, según se informa, se han utilizado para impulsar políticas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) entre los estudiantes jóvenes.
Citando un artículo del 30 de abril de The Federalist , la Asociación de Padres de Estados Unidos Involucrados en la Educación (USPIE) describió varias de las subvenciones en un comunicado de prensa enviado por correo electrónico el 12 de mayo. Una de ellas apoyaba la capacitación de consejeros “para reconocer y desafiar las injusticias sistémicas, el antirracismo y la omnipresencia de la supremacía blanca, con el fin de apoyar éticamente a las comunidades diversas”.
Según se informa, otra subvención de salud mental se utilizó para financiar “objetivos de aprendizaje” sobre el racismo y el privilegio blanco en la educación, mientras que los programas para maestros y personal los capacitaron en valores de DEI y advirtieron contra los prejuicios, el racismo institucionalizado y más.
La fundadora y presidenta de USPIE, Sheri Few, celebró los recortes de subvenciones en el comunicado y afirmó que “ya era hora de que los desconectaran”.
“Es irónico que el gobierno federal crea que necesita destinar mil millones de dólares a una ‘crisis de salud mental’ que han inducido al alimentar a la fuerza a niños con propaganda progresista y marxista”, declaró Few, y agregó: “Avergonzar a los niños blancos y decirles a los niños de kínder a tercer grado que pueden ser niños o niñas, y otras formas de sexualización de niños pequeños, probablemente sean la raíz de los problemas de salud mental que enfrentan los niños”.
Madi Biedermann, subsecretaria adjunta de comunicaciones del Departamento de Educación, dijo a The Federalist que los fondos están destinados a utilizarse para sumar profesionales de salud mental adicionales en las escuelas y campus de todo el país.
“En cambio, bajo las prioridades profundamente erróneas de la Administración Biden, los beneficiarios de las subvenciones utilizaron los fondos para implementar medidas basadas en la raza, como cuotas de reclutamiento, de maneras que no tienen nada que ver con la salud mental y que podrían perjudicar precisamente a los estudiantes a quienes se supone que las subvenciones deben ayudar”, dijo Biederman. “Le debemos a las familias estadounidenses garantizar que el dinero de los contribuyentes se destine a prácticas basadas en la evidencia que realmente se centren en mejorar la salud mental de los estudiantes”.
Christopher Rufo, miembro senior del Manhattan Institute, también denunció el uso indebido de las subvenciones en X para intentar garantizar que más del 50 % de los proveedores de salud mental en las escuelas sean “de origen diverso (raza/etnia, discapacidad o LGBTQ+)”.
Según The Federalist , el Departamento de Educación afirma que recortar las subvenciones viola la ley de derechos civiles. Según se informa, el Departamento declaró al Congreso que planea replantear y reorganizar los fondos de su programa de salud mental para apoyar de manera más eficaz las necesidades de salud conductual de los estudiantes.