Gretchen Whitmer, gobernadora de Michigan, utilizó fondos federales que debían ser asignados a entidades vinculadas con el sector educativo en el marco de la pandemia, para crear e impartir cursos virtuales sobre antirracismo y justicia social a profesores. En estos cursos, cuyos nobles nombres pueden llevar a engaño, se animaba a los docentes a consultar fuentes afines a la teoría crítica de la raza. Esto ha sido objeto de escrutinio por parte de organismos federales de supervisión.
The Center Square informó que “la gobernadora de Michigan, Gretchen Whitmer, utilizó fondos federales de ayuda en caso de pandemia para crear cursos virtuales para profesores sobre antirracismo y justicia social, en los que se animaba a los docentes a consultar fuentes que propugnaban la teoría crítica de la raza”.
“La Ley CARES de 2020”, resalta la nota, “incluía fondos para que los gobernadores los concedieran a entidades relacionadas con la educación a través del Fondo de Ayuda de Emergencia a la Educación de los Gobernadores (GEER, por sus siglas en inglés). Whitmer y los funcionarios estatales asignaron 1,4 millones de dólares a la Facultad de Educación de la Universidad Estatal de Michigan, a la Facultad de Educación de la Universidad de Michigan y a Michigan Virtual para crear módulos de aprendizaje profesional para profesores de K-12”.
“De acuerdo con un correo electrónico de la Oficina de MSU de K-12 Outreach enviado el lunes, los educadores son capaces de tomar un “recién relanzado” curso desarrollado en colaboración con la escuela de educadores de MSU de forma gratuita”, añade el medio.
Sin embargo, añade The Center Square, “la forma en que se financió el programa ha sido objeto de escrutinio por parte de organismos federales de supervisión. La Oficina del Inspector General del Departamento de Educación afirmó en un informe publicado en septiembre que el Estado no podía respaldar el proceso que utilizó para seleccionar a Michigan Virtual, la MSU y la UM para desarrollar los módulos”.
“El propósito del programa era formar a los profesores en la aplicación de las normas de aprendizaje profesional docente elaboradas por el Consejo Asesor de Educación del Gobernador”, decía un informe de la Oficina del Inspector General del Departamento de Educación de EE.UU. citado por la publicación, que investigó cómo el Estado gastaba el dinero federal.
El artículo también da cuenta de que “el Consejo Asesor de Educación del Gobernador fue creado por la gobernadora Gretchen Whitmer a través de una orden ejecutiva en 2019, y ella eligió a dedo a los 15 miembros del público que lo integran. Ella firmó la concesión del dinero a Michigan Virtual, MSU y UM para desarrollar los programas de aprendizaje profesional de maestros y otras entidades, según el informe del organismo federal de control”.
“Los cursos incluyen “Anti-Racism and Social Justice Teaching and Leadership” y “Anti-Racist Trauma-Informed Practice in PreK-12 Education”, “Social-Emotional Learning: Elaboraciones de equidad”, “Aprendizaje socioemocional: Mecanismos de evaluación” y otros 11. El módulo “Anti-Racism and Social Justice Teaching and Leadership” (Enseñanza y liderazgo antirracista y de justicia social), desarrollado con personal de la MSU, pretende enseñar a los educadores a ver el racismo y los privilegios y cómo se manifiestan en la escuela y la sociedad, analizar los marcos teóricos de la enseñanza antirracista y de justicia social, reconocer la opresión del sistema y aplicar estrategias para desmantelarla y examinar cómo conectar con el personal y las comunidades”, continúa la publicación.
Puede leer el artículo completo en inglés aquí.