Escuelas y Enfermeras Conspiran Contra Padres de Familia
Sabemos que muchos médicos y escuelas actúan a espaldas de los padres cuando de sus posturas ideológicas se trata. En esta oportunidad, sin embargo, vemos cómo la “salud” y la “educación” suman fuerzas contra las familias. En efecto, la coordinadora LGBTQ de un distrito escolar en Colorado capacitó a las enfermeras escolares en el uso de terminología transgénero, el uso de pronombres y las maneras de evitar que en los hogares se conozca la situación del alumno.
El Daily Caller informó que “una coordinadora LGBTQ de un distrito escolar de Colorado capacitó a enfermeras para mantener la transición de género de un estudiante oculta a los padres, según una presentación obtenida por la Daily Caller News Foundation”.
La nota señala que “el 27 de abril de 2022, Poudre School District (PSD) LGBTQ Coordinador Shayna Seitchik dio una presentación, obtenida por el DCNF, titulado “LGBTQIA + consideraciones para las enfermeras escolares PSD” que enseñó a los profesionales médicos de la escuela diferente vocabulario de transición de género como “medicamentos bloqueadores de la pubertad”, “terapia hormonal”, “cirugía superior” y el pecho “carpeta”. Al trabajar con los estudiantes, la formación aconsejó a las enfermeras escolares preguntar a los estudiantes qué nombre y pronombres utilizar al llamar a casa para asegurarse de que los niños no se ponen en una “situación potencialmente insegura””.
“La formación también aconsejó a las enfermeras del distrito a “utilizar siempre el nombre de afirmación de un estudiante” si es o no ha sido cambiado legalmente. Compartir información sobre la condición transgénero de un alumno con otras personas, incluidos los padres, puede constituir una violación de la FERPA (Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia), según la presentación de Seitchik; la FERPA no menciona la identidad de género, ni su texto impide explícitamente compartir la identidad de género de un alumno con sus padres”, continúa la publicación.
“Los estudiantes transgénero y no binarios tienen derecho a hablar y expresar abiertamente su identidad y expresión de género y a decidir cuándo, con quién y cuánto compartir información privada”, afirma la formación, según el Daily Caller.
“En abril de 2022”, agrega la nota, “un consejero de la escuela de sexto grado dentro de PSD se puso en contacto con Seitchik pidiendo consejo sobre una lista que el equipo de asesoramiento de la escuela media había hecho un seguimiento de las transiciones de género de los estudiantes, y si los niños querían que sus padres lo supieran, según los correos electrónicos obtenidos por el DCNF. Seitchik aconsejó al consejero que el personal debe estar en comunicación entre sí acerca de lo que el nombre y los pronombres de un estudiante utiliza en casa frente a la escuela para “evitar outing el estudiante””.
“Para aquellos estudiantes que quieren que el personal use un nombre y pronombres diferentes en la escuela que en casa, es muy importante para una comunicación clara con el personal sobre qué nombre y pronombres usar en la escuela (y corregir las listas u otras listas donde el estudiante aparecería con otro nombre) y qué nombre y pronombres usar con el hogar para evitar outing el estudiante a casa y crear una situación potencialmente dañina para ellos “, escribió Seitchik el 12 de abril de 2022, según la publicación. “El personal puede necesitar más conversaciones sobre por qué es importante usar un nombre / pronombres de afirmación en la escuela y referirse a ellos como un nombre diferente con las familias”, continúa la cita.
Puede leer el artículo completo en inglés aquí.
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Foto: ivan-aleksic / unsplash