Ohio se convierte en el primer estado en exigir directrices de IA en todas las escuelas públicas
Ohio se ha convertido en el primer estado en exigir que todos los distritos escolares públicos desde preescolar hasta el nivel secundario adopten políticas formales que regulen el uso de inteligencia artificial (IA).
Según un informe del 7 de agosto de EdWeek Market Brief, el mandato se incluyó en el presupuesto estatal, aprobado en junio. Encarga al Departamento de Educación y Fuerza Laboral de Ohio la publicación de una política modelo de IA para finales de este año.
Los distritos escolares tendrán entonces hasta el 1 de julio de 2026 para adoptar ese modelo o implementar una política propia que se alinee con las pautas del estado.
El requisito no obliga a las escuelas a enseñar IA ni a utilizar herramientas de IA en las aulas. En cambio, establece un marco legal para orientar cómo debe abordarse la IA en los entornos escolares.
Si bien varios estados han emitido recomendaciones o directrices informales sobre el uso de IA en las escuelas, EdWeek Market Brief informó que Ohio es el primero en exigir que los distritos escolares adopten formalmente políticas de IA.
La aprobación de la política distingue al estado en la creciente conversación nacional sobre cómo gestionar los riesgos y las oportunidades de las tecnologías emergentes en la educación.
Entre los problemas que impulsan la política se encuentran las preocupaciones expresadas tanto por los defensores como por los críticos de la integración de la IA. Estas incluyen cómo las escuelas gestionan los datos confidenciales de los estudiantes, cómo prevenir la desinformación y el sesgo de los sistemas de IA, y cómo apoyar a los estudiantes en el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico necesarias para evaluar el contenido generado por las máquinas.