Profesores Siguen Pisoteando la Inocencia de los Niños

Reportar hechos como el ocurrido en una escuela de Oregón no es fácil, entre otras cosas porque corremos el riesgo de sonar repetitivos. Pero saber que un profesor les pidió a sus alumnos de secundaria que escribieran una “fantasía sexual” no nos puede dejar indiferentes. Esta fantasía, dijo el profesor, no debía incluir penetración de ningún tipo ni sexo oral, pero sí objetos como velas, aceites de masaje y plumas. Gracias por su consideración, estimado profesor.

Fox News informó que “una escuela secundaria de Oregón ha retirado una sugerente tarea de clase en la que se pedía a los alumnos que escribieran una breve historia sobre una “fantasía sexual” tras la reacción de los padres”.

“A los estudiantes de la clase de salud que faltaron al curso en la Escuela Secundaria Churchill en Eugene, Oregón, se les pidió a través de Canvas, un sistema de gestión de aprendizaje en línea, que completaran una tarea de 10 puntos titulada “Historia de fantasía””, señala la nota.

“Para aquellos estudiantes que estuvieron ausentes, escribirán una historia corta de un párrafo o dos. Esta historia es una fantasía sexual que NO tendrá penetración de ningún tipo ni sexo oral (no hay forma de pasar una ITS)”, dice la tarea, citada por Fox News.

“La tarea”, añade la publicación, “también pedía a los alumnos que eligieran tres objetos, como velas, aceite de masaje, plumas y sirope aromatizado, para utilizarlos en la historia”.

“Tu historia debe mostrar que se puede mostrar y recibir afecto físico y cariñoso sin tener relaciones sexuales”, añadió el profesor Kirk Miller al final de la tarea, según informa el artículo.

“La tarea se publicó en un grupo de Facebook y recibió cientos de comentarios de padres en menos de una hora”, señala Fox, quien también recogió algunos de esos testimonios:

• “Si un hombre adulto pidiera a mi hija que compartiera sus fantasías sexuales con él, me quedaría lívido e iría a la policía. Ningún profesor tiene derecho a pedirle eso a una niña”, dijo uno de los padres.
• Uno de los padres preocupados por la tarea, Katherine Rogers, dijo que los alumnos de la clase se sintieron “mortificados, incómodos y espeluznados”.
• “El distrito revisa estos planes de estudios antes de aprobarlos, ¿verdad? ¿Realmente leyeron esto? Si lo revisaron, ¿cómo se les escapó? Podría ver cómo esto se convierte fácilmente en un escándalo nacional”, dijo a Oregon Live.

“A raíz de la reacción, la directora de la escuela Missy Cole envió una carta a los padres señalando que la administración está trabajando con la oficina del distrito para “revisar el plan de estudios de salud secundaria adoptado en 2016-OWL: Our Whole Lives para determinar el contexto completo de la asignación””, añade la nota.

“En este momento, la asignación se ha eliminado del programa de la clase y no será parte de las calificaciones de los estudiantes. El plan de estudios OWL es utilizado por muchos distritos de todo el estado y está avalado por el Departamento de Educación de Oregón”, continúa la cita.

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